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2019教育部 孙绍振 如是解读作品

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《孙绍振如是解读作品(散文及**卷)》之宗旨，乃是鉴于将文本解读依附于美学的主客二元结构，系不得其门而人之根源，乃将其重构于创作论。提出形象非主客二元结构，乃是主观、客观和形式规范的三维结构。以此为基础原则，突破黑格尔之内容决定形式，结合康德的审美价值，建构中国特色的文学文本解读理论基础。经过近十年之追踪实践，发现文本解读之个案分析，与创作论固然有联系，但仍然有独立*，有其特殊规律，乃于近日进行大幅度修改，将解读论与创作论结合，乃成《孙绍振如是解读作品(散文及**卷)》。

规格参数

产品名称 : 2019教育部 孙绍振 如是解读作品
产品品牌 : 福建教育

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